提问：学大的个性化教育体系跟传统教育模式最大的不同是什么？
李如彬：简单一点，就是以学生个体为需求对象，配置一个教育团队，采取一对一的教学方式。
提问：比如说一个学生要进入学大，最开始是在网上，他会经历那些程序，模式是什么样的？
李如彬：学习的教育问题存在就是这个孩子的学习现状到底是怎么样的，这个要搞清楚。所以，我们第一点要充分的测评、分析和诊断，第一点的目的是找到症结，学习中存在的症结。第二点，就是对症下药，制定辅导方案。第三点，开展实施这种教育教学服务。
提问：李总我还有一个问题，咱们学大一直在高速发展中，咱们有没有什么人才机制，能够源源不断的在六年中间每年向咱们这输送人才，而且这种机制是否会长期保存下来？有没有这个机制，或者说是什么机制？
李如彬：还是那两点，第一点是我们的个性化教育事业吸引了大量志同道合的优秀教师加盟。第二个，我们会打造自己的培训体系，我们自己创造人才。比如像与师范大学合作，现在的毕业生就业压力很大，现在的公立学校资源非常有限，我们可以选拔3、5年以上教学经验的优秀毕业生，再通过我们的个性化教学培训体系进行培训训练，考核之后再进行聘用。关键是这两点，中国还是人才比较丰富的，现状来讲是这样的，人才资源比较丰富。